Generalmente cuando se comparan las clases presenciales con las clases a distancia, por defecto se sitúan las clases presenciales en un estatus de superioridad a todo evento y se relegan la clases a distancia al estatus de alternativa barata, como una solución para salvar problemas de traslados o de infraestructura física de salas, pero nunca se plantea que el formato online, o no presencial, sea mejor en términos de aprendizaje. Quizás no estamos en lo cierto.
La experiencia adquirida en las distintas reuniones y charlas que hemos realizado con meeting.cl y que fue confirmada con nuestra experiencia en el seminario con el francotirador, nos da luces que, en algunos casos, puede ser que el uso de una plataforma a distancia sea mejor que el de una clase presencial en términos de aprendizaje.
El gran responsable de esta idea es el CHAT.
Durante toda la conferencia, el Chat soportó una serie de conversaciones, entre los alumnos y también con el conferencista o profesor. El chat permitió ir lanzando ideas en el transcurso de la exposición sin romper la dinámica de ésta, no como en las clases presenciales que el profesor dice “Silencio, el que habla se va”, aquí podríamos decir que fue distinto: “Chateen, El que NO Chatea, se va" (por ser cero aporte).
El expositor realizaba su conferencia en formato tradicional, y ocasionalmente veía lo que se escribía en el Chat, y recibía un feedback instantáneo, tenia conocimiento de qué estaba pensando su audiencia mientras el hablaba. Esto no sucede en clases presenciales, generalmente pasa que el profesor habla y habla, y los alumnos no dan ninguna señal de entendimiento, a favor o en contra, lo que a veces hace que las clases sean una lata.
Atentos a cómo evoluciona esto…



Ivo Perich - Osaka Ingeniería